2017年威海教师资格考试每日一练【9.14】

2017-09-14 14:04:17   来源: 威海中公教育    点击:
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【每日一练】

1.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类语言进行顺畅的交流,这反映了个体身心发展具有( )。

A.阶段性 B.差异性 C.不平衡性 D.互补性

2.史蒂芬,威廉.霍金,ALS患者,全身瘫痪。不能发音,但他智力超常,被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。这体现了人的身心发展具有( )。

A.互补性 B.差异性 C.顺序性 D.阶段性

3.“种瓜得瓜,种豆得豆”,强调的是( )因素对人发展的影响。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观

4.随着信息技术传播的发展,许多人每天的生活逐渐离不开手机和网络,手机和网络已经成为了人们生活的一部分。这反映了( )因素对人发展的影响。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动

5.下列选项中作品和作者搭配正确的是( )。

A.卢梭《教育漫话》 B.洛克《爱弥儿》

C.夸美纽斯《大教学论》 D.孔子《学记》

6.对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。

A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念

C.教会学生知识的教育理念 D.以教育者为中心的教育理念

7.班主任马老师,常对学生说:“先学做人后学做事,社会需要的是身体健康,和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子,”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念

C.自主发展的意识 D.因材施教的意识

8.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念的是( )。

A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验

C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成

9.赞可夫的教学理论是( )。

A.最优化理论 B.认知结构的理论

C.教学与发展理论 D.范例教学理论

10.关于我国的新课程理念,下列说法不正确的是( )。

A.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.小学阶段以分科课程为主,初中阶段和高中阶段以综合课程为主

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